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YOSH(自閉症研究)

@yosh0316

自閉症研究49年。広大心理学科学生→自閉児の叔父→教育現場の20年、後半29年は2人の自閉症当事者の父として。 歌詠みアカウント @yosh03162 数学アカウント @yosh031634 ブログ1 http://blogs.yahoo.co.jp/yosh0316  ブログ2 http://blog.goo.ne.jp/yos 

千葉県
blogs.yahoo.co.jp/yosh0316
2011年11月に登録

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    1. YOSH(自閉症研究)‏ @yosh0316 2018年5月9日

      YOSH(自閉症研究)さんがYOSH(自閉症研究)をリツイートしました

      ➡ M君《先生、宿題出来ました。面白い発想と定石でした。興味津々です!》 私《中学校で押し付けられる加減法 とか代入法は小学校の時の縦計算・繰り上がり・下がりと同じ様な学習指導要領の押し付け解法だから》 M君《分かっています》 ➡https://twitter.com/yosh0316/status/994172701773258752 …

      YOSH(自閉症研究)さんが追加

      YOSH(自閉症研究) @yosh0316
      ➡ M君は①の式をパラメーター表記する数学的発想に興味津々だった。 私は『何故その様に表記可能なのかM君自分で考えて見よう』と話して課題にした。 ヒントは 8A=3Bの時には 8A=3B=24kと考えたら A=3k、 B=8kと表記可能だから。 ➡
      このスレッドを表示
      1件の返信 0件のリツイート 0 いいね
      このスレッドを表示
      YOSH(自閉症研究)‏ @yosh0316 2018年5月9日

      ➡ 【M君のレポート】 3X+8Y=59=3+56と見なす。 3(X-1)=8(7-Y)=24k X-1=8k 7-Y=3k 整理して X=8k+1 Y=7-3k 此をX+Y=13 に代入して 5k+8=13 k=1 従って (X、Y)=(9、4) 見事な出来映えのレポートでした。

      4:32 - 2018年5月9日
      0件の返信 0件のリツイート 0 いいね

      読み込みに時間がかかっているようです。

      Twitterの処理能力の限界を超えているか、一時的な不具合が発生しています。やりなおすか、Twitterステータスで詳細をご確認ください。

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