《解った。担任の先生は頭数合計13に4を掛けて13×4=52
52―36=16これは鶴の場合…》
私《此処で2で割って16÷2=8
鶴の数、13―5=4亀の数。結局合計を全て○○にせよとの解法押し付け指導に担任の先生が拘った訳だね…視野が狭いよ》
《鉛筆買い物の場合は……》
担任の意図を理解したのは生徒(^_-)https://twitter.com/yosh0316/status/994036709280038912 …
私《一緒に考えて見よう。参考書には無いM君が自由に考えてやり易い解法がきっと見つかるよ》
《鶴亀の時は脚の合計を2で割ったけど……あっ担任の解法の意味が解った！本数合計に30掛けると……》
私《担任の先生が自分の解法を押し付けたんだけど…君は脚合計を2で割り、担任は…》 https://twitter.com/yosh0316/status/994030734049361922 …