その生徒はdrillが嫌い。担任が縦計算用space配慮したプリントにも嫌悪感。
842+563+254の計算も
《2+3+4=9 4+6+5=15 8+5+2=10+5=15》
1500+150+9=1659
と計算。
1+2+3+…+100の計算を
101×50=5050と即答したガウス少年は学習指導要領に従順な刷り込み教育では異端。異端への対応が必要では？https://twitter.com/yosh0316/status/994002452507574272 …
【多彩・多様・異(脳)能な子供に対応不能な公教育】1
46+28=60+10+4=74
を縦計算・繰り上げを拒否して
《6+8=4+10 4+2=6》
のメモで↑の計算をする生徒。その生徒は
178+367+455
の計算も《8+7+5=8+2+5+5=20 7+6+5=7+3+8=18、1+3+4=8》
のメモから
20+180+800=200+800=1000
と計算終了。
