松浦 貴昌

@takaman02

16歳～26歳までバンドマン（Bass）。その後、コンサルティング会社、教育NPOブラストビートを起業。教員免許を幼・小・中（社会）・高（地理歴史・公民）所持。防災士（上級救命）。2児のパパ。

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  1. Apr 23

    学校改革が進まない理由がよくわかる出来事。おそらく変えなくてもいいと思っている先生がマジョリティなんだろうなと。民間で働いていたらそんなバカな、と思うんですが、学校はまだ昭和のままですね。。だからこそ民間から中途で教員になる流れを作らないといけない。ただ、今の働く環境では厳しい。

    昨年、ある学校で改革が起きた。校長が中心となり、生徒会総会の議案書をPDF、総会をオンライン、投票をformsにしたのだ。革命的な速さで教員の負担軽減になったが、今年校長は異動、担当者が変わり全て元通りに。 教員の意識を変えるのは難しい。
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  2. Apr 22

    うん。免許のせいではない。免許を持っていても、民間と比べてあまりにも働く環境が悪いので選択しない、ということ。 また、普通に夕方に仕事が終わり、家族で団らんしたい、たまに残業があっても別途賃金をもらいたい、という普通のニーズを希望する人が増えているのだと思います。

    違うねんな… 全然、違うねんな… 免許がないから教師をやらないんじゃなくて… そもそも、教師をやりたくないねんな… 「教員不足」で緊急通知 “特別免許制度の積極活用を” 文科省 |
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  3. Apr 21

    国会議員の文書交通費。結局、非公開で使い放題は変わらず。。 使っていけないリストを決めても、それを評価、検証する仕組みがなければ、骨抜きなだけ。 国民は領収書がない経費はあり得ないのに、議員は甘々でいいの？

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  4. Apr 20

    東京都「豊島区」の皆さん。 この区議の倫理観は、明らかに常軌を逸しているので、投票しない方がいいのでは？倫理観の無い議員を選ぶと、倫理観の無い街づくりに加担することになり自分達の首を締めますよ。

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  5. Apr 20

    ダブルパンチの日本。 エネルギー価格、物流費の上昇から「物価高」。それに加えて米国の金利上昇からの「円安」。 これは輸入における原材料高になるので、企業の利益は増えず、従業員の給与はむしろ下げの圧力に。 つまり、「悪いインフレ」で、一般市民には全く喜ばしいことではないです。

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  6. Apr 19

    西側はロシアからの天然ガス輸入を止めてないじゃないか、というのはその通り。本気で戦争を止めるなら、経済政策をMAXにすべきところができていない。これは日本を含め、西側諸国の国民の民意であり責任だよなぁ。

    市民の犠牲を度外視しても祖国のために国際秩序維持のために徹底抗戦すべきと主張する人に違和感を覚えるのは、軍事介入をせず天然ガス一斉禁輸もしない我々西側諸国を徹底批判しないこと。いざ戦争になったら敵を口だけで非難しても何の効果もない。結局西側は一滴の血も流さないし自分の生活も守る
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  7. Apr 17

    各政党に繋がりある皆さん。私のツイートで教員の「給特法」改正を訴えたところ、1日で15万インプレッション、300以上のリツイートになりました。それだけ求められています。全国の教員数は100万人、その裏に保護者もいます。全国比例のイシューにすることで、この方々の応援先になることも可能かと。

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  8. Apr 17

    民主主義を採用している以上、一人1票で自分達の代表を選び、法律を作ってもらい、税金の使い道を決めてもらう。つまり政治家にルールとお金という絶大な権限を渡している。だから、国を良くするには、未来の1票の子ども達への公教育の底上げこそ最重要でしょ。ここに投資しなくて日本の未来はあるの？

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  9. Apr 17

    前回ツイートに「給特法」と書いて、教員以外の方には「なんぞ？」となっていると思うので簡単に。教員は残業をどれだけしても給与に4％だけ上乗せされるだけで、それ以上は全てサービス残業です。この規定になったのは「1966年」の教員調査で、この時の1週間の残業時間は1時間20分（小学校）でした。

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  10. Apr 16

    今年も「」には、教職員のたくさんの悲鳴があげられている。教員採用試験の倍率は下がる一方。もういよいよ給特法の改正に本気で着手すべきでは？教員のサービス残業の犠牲の上に学校教育が維持されているのは間違っている。給特法の改正を公約に入れる政党のみに投票しよう。

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  11. Apr 13

    今のウクライナの状況は、20年前の池田小事件を思い出す。当時、小学校に侵入した犯人は、包丁で子ども達を無差別に切りつけた。結果、8人が亡くなり、助けに入った教員2名も切られた。誰かが犯人を止めない限り、子ども達は切り付けられ続ける。だから、教員は助けに入った。守るための戦い。

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  12. Apr 11

    ほんと。。このまくらことばをつけたら責められないから、という理由でつけている人が多い気がする。どっちもどっち、という人は思考停止している。主権国家を侵略して、無抵抗な子どもや市民を傍若無人に殺害している国はどっち？ウクライナはモスクワを攻撃していない。自国を守っているだけ。

    今回のウクライナ侵攻問題を語るに際して、「ロシアに責任があるのは当然だが」と言い訳しながらウクライナ側の「問題」を指摘する人は、見事に「プーチンの思う壺」にハマっていると気がつくべきだろう。 　中にはそれを承知の上で、戦略的、意図的にやってる人もいるようだけどね。
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  13. Apr 10

    安全保障理事会は、ロシアと中国の拒否権で機能しないから、もう解体でいいのでは？その分、国連総会の権限を増やし有事でも国連軍などを現地に送り、人道支援できるようしていく必要があるように思う。でないと、軍事同盟できない小国は今後も戦々恐々となってしまう。核開発に繋がると本末転倒。

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  14. Apr 9

    最近、amazonで欲しい商品見つけて、その会社のECサイトに行って、直接商品を買うことが多くなってきた。その理由は、同じ商品なのにamazonより安いから。DtoCの流れもあるし、販売手数料の高いamazonではその分、価格が高く、自社ECでは安い、ということがもっと当たり前になっていいと思う。

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  15. Apr 9

    現役教員がこの状態で苦しんでいたら、そりゃあ教員志望者は減る一方でしょ。。採用倍率が減って、ほぼ誰でも入れる状態の自治体も出てきている。教育の質は下がり、その影響は子ども達にもいく。保護者は何を選択するのか？部活は教員の本来の業務ではないです。

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  16. Apr 9

    プーチンはロシア軍部から「今なら3日でキエフを落とせます」なんて言われて、チェチェンやクリミアの経験からいけると信じて軍事侵攻。想定よりもウクライナはすでにかなり軍備が増強されており大苦戦。エネルギーを握っているからそこまで反対に回らないと思っていた欧州各国が想定以上にアンチに。

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  17. Apr 9

    NATO加盟については、外交上揉めている国については加盟を保留するのが原則で、実際ロシア侵攻前のNATO側としても約半数は賛成でも、その逆は反対。ウクライナが加盟するとなると中長期で何年もかかることになる。このタイミングでの侵攻としては、ロシアの動機は、弱いうちに叩きたかったのでは。

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  18. Apr 9

    なぜロシアはウクライナを攻めたのか？2014年クリミアでは武力では勝てなかったウクライナが主だった抵抗もできず独立。その後8年かけて武力を増強。ミンスク合意はしたものの、ドンバス地区については右翼勢力（ロシアはネオナチと呼ぶ）を中心に抗戦的に独立を許さず。脅威として傀儡化のため侵略。

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  19. Apr 7

    4月から金融教育が必修化になった、と明るいニュースとして取り上げられている。ただ私は悲観的。まず、教科の時数確保で失敗している。今回はメインを家庭科に置いている。これでは教員との相性悪く、内容も薄くなる。本来、18歳成人にも紐づけ、法律、経済を担う公民（今は公共）でやるべきところ。

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  20. Apr 7

    本当に。学校教育の中で「言われたことを受身でこなす」だけの人材を増やし、社会に出たら「言われたことだけをやるなら価値がない」と評価される。社会で必要とされている人材は「自ら主体的に問題を定義し、リスクを取って解決に向けて試行錯誤できる」人材。学校と社会の認識の差が大きすぎる。。

    私もそうだけど、今の行政の働き方や考え方をみると、これまでの教育は失敗だったのかなと思う。主体性のなさ、問題解決能力の低さ、当事者意識のなさ、自立的な学習者は少なく、決められたことを何の工夫もせずこなすだけ。 学校が育てたい人間ってなんだったんだろう。従順な奴隷だったのだろうか。
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