報酬どんどん上げればきてくれるはず!というのは難しくてね。報酬をどんどん上げると、モチベーションも相関して上がり続けるわけではない、って有名な実証ベースの研究があります。不満の解消にはつながるけど、そこから先の積極的な動機づけには繋がらない。 https://en.m.wikipedia.org/wiki/Two-factor_theory …
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ちなみに「外発的動機」と「内発的動機」って概念化をしたのも同じ研究者です。
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Replying to @animemitarou
アンダーマイニング効果ですね、正確にはデシの研究なのですが、それです!セットで、エンハンシング効果というものもあります。外発的動機づけが、内発的動機づけにポジティブに影響することもあるので。
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Replying to @shosira
モテたい!ってバンドやり始めて、楽しくなっちゃってプロになるとかもありますし、モチベーションは、一筋縄ではいきませんね。
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Replying to @animemitarou
ですね。さっき紹介したのは、何に惹きつけられるのかという内容理論と、プロセスに注目する過程理論に大別されますが、最近だと他者との関わりや時間経過も含めてモチベーションについて考える自己決定理論も発展しています。教育者の方々には熱いトピックかも!
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Replying to @shosira
面白そうです!!他者との関わりも学習にとって重要なファクターではあると思うのですが、なんでもかんでも人とのつながりを持たせればいいかというと、それはそうじゃないだろうし…と経験的には思いますが、研究としての成果が見たいです(^^)
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Replying to @animemitarou
関係性は大事ですね。それがいい意味での緊張関係なのか、馴れ合いなのか、というのは結構議論されてます!w チームの場合は、目標設定であったり、適切なビジョンを持つことであったり。日本ではあまり見かけない光景ではあるんですけど。
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Replying to @shosira
うおお!そういうの面白いですね(^^)学部時代に心理学やってたので、思い出します!!今度いい本とか教えてくださいませ♪
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いくつか、みつくろってみますw 一般書だと「チームが機能するとはどういうことか」とかが有名かもしれません。https://www.amazon.co.jp/dp/4862761828/
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