@sabqorg
الذين يقترحون تجريد المدرسة من دورها التربوي لتقتصر على الدور التعليمي تحت ذريعة "الخوف من الاختطاف "قوم يعيشون خارج خطوط الزمن.
-
-
- 1 more reply
New conversation -
-
-
@sabqorg بدلا من ان نرى مطالبات بتقوية المناهج وضخها بمزيد من العلم والمعرفة ناتي لنطلب الغاء نصفها، تريدون جيلا ركيكا لا يحسن حتى الكتابة - 1 more reply
New conversation -
-
-
@sabqorg هذا التفكير السليم والصحيح بدلا من كثرة المناهج
Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg هدا الي يفكر صح
- 1 more reply
New conversation -
-
-
@sabqorg لاغناء لوطن عن التعليم..لكن لابد من التحسين فالاجيال تتغير والتعليم ثابت.والمفاهيم تختلف.Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg ينصر دينك يا رجال
Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg الله واكبر عاد والمناهج كل منهج 10 صفحات لا وازيدك من الشعر بيت يعطونهم ملخصات يصير المنهج 4 صفحات ويقولون صعب يازين من جلدكم وربي -
@bnt_alsaudiy@sabqorg يبيلهم العم معيض يجلدهم ههههه - End of conversation
New conversation -
-
-
@sabqorg اي والله الترم طال مررهThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg وبعدينThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg اي والله اول مره في احد يفكر صحThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg الحقيقه ان المناهج حالياً ضعيفه والدكتور بكل اسف يسعى لإختزال المناهج اود ان اطرح للموسى سؤال انت تتبع لمن ؟ وخطواتك الى اين هدفك ؟Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg انا درست وكلنا درسنا ليس التعليم بالكميه التعليم بالمحتوا واغلبنا لم يستفيد من مدرسنا غير الجمع والطرح والدين فقط الباقي نسيناهThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@sabqorg وهو صادق
Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
Loading seems to be taking a while.
Twitter may be over capacity or experiencing a momentary hiccup. Try again or visit Twitter Status for more information.
صح