Marc Rowland

@marcrowland73

Rosendale Research School. I've written a book on Pupil Premium & edited one about Vulnerable Learners.

যোগদান করেছেন মার্চ ২০১৩

টুইট

আপনি @marcrowland73-কে ব্লক করেছেন

আপনি কি এই টুইটগুলি দেখতে চাওয়ার বিষয়ে নিশ্চিত? টুইটগুলি দেখা হলে @marcrowland73 অবরোধ মুক্ত হবে না।

  1. পুনঃ টুইট করেছেন
    ৪ ঘন্টা আগে

    With just 52% of disadvantaged pupils who were in the top 10% at KS2 going on to get 5 A*-A GCSEs, compared to 72% of their more advantaged peers, the Potential for Success report looks at evidence on how to support these children in schools:

    পূর্বাবস্থায়
  2. পুনঃ টুইট করেছেন
    ২ ঘন্টা আগে

    Just heard we are going to organise an event in the NE, on the "Successful approaches to improving education for disadvantaged students" as part of the ESRC Festival of Social Science. 3-10 November 2018. Open to all, and I mean ALL. Free refreshments.

    পূর্বাবস্থায়
  3. ৫ ঘন্টা আগে

    This is why we shouldn’t just see Pupil Premium as ‘catch up’ funding:

    পূর্বাবস্থায়
  4. পুনঃ টুইট করেছেন
    ৬ ঘন্টা আগে

    A big thank you to Sarah Wild from Limpsfield Grange Special School for coming and talking about female autism on episode 29. Listen to this and other podcast episodes here -

    পূর্বাবস্থায়
  5. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৮ জুলাই

    Absolutely fantastic performance of The Lion King by our year 6 children last night. They get to perform it all again this evening.

    পূর্বাবস্থায়
  6. ১৮ জুলাই
    পূর্বাবস্থায়
  7. ১৮ জুলাই

    That’s brilliant.

    পূর্বাবস্থায়
  8. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৮ জুলাই

    A school in Peterborough has decided to completely abolish marking. Instead teachers have fortnightly one-to-one time with pupils: . Read the EEF evidence review on effective approaches to marking - 'A Marked Improvement' - here: .

    পূর্বাবস্থায়
  9. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৮ জুলাই

    ‘Vocabulary learning… is the very architecture of developing subject knowledge – so we should give it the time and evaluation it deserves.’ On our blog looks at ways to support vocabulary learning in the classroom.

    পূর্বাবস্থায়
  10. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৭ জুলাই

    "4-yr-olds from the poorest 30% of neighbourhoods are 11% less likely to reach expected lang & comm levels." Prof Julie Dockrell awarded funding by the for a trial universal language intervention in disadvantaged settings

    পূর্বাবস্থায়
  11. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৭ জুলাই

    My word of the day is ‘quockerwodger’: a 19th century wooden toy puppet whose limbs jerk about at the whim of the puppet master. It soon became used for a politician whose strings are pulled entirely by someone else.

    পূর্বাবস্থায়
  12. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৭ জুলাই

    Horrible practice of baseline testing once again raises the importance of dialogue across key stages! We are assessing different things.

    পূর্বাবস্থায়
  13. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৭ জুলাই

    Thanks for talking KS2/3 transition . Exciting opportunities to make a difference. I just realised I left without paying for my tea! 😬

    পূর্বাবস্থায়
  14. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৭ জুলাই

    Must not use characteristics of where applicants live or school they go to (the mistake made by Scottish government). Best single measure is proportion of school years known to be FSM-eligible. Also age-in-year, sex and SEN status (but no one seems to care about these three).

    পূর্বাবস্থায়
  15. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৬ জুলাই
    , , এবং অন্য 7জন
    পূর্বাবস্থায়
  16. ১৭ জুলাই

    This is a book written by the daughter of a brilliant friend of mine. It’s about much more than war. David Pare, who died age 19 in the Falklands, is pictured playing war in the garden as a child.

    পূর্বাবস্থায়
  17. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৬ জুলাই

    Evidence shows formative assessment can improve student learning but many schools report it can be challenging to implement, so funded this evaluation of a scalable approach to implementation Outcome: +2 months progress

    পূর্বাবস্থায়
  18. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৬ জুলাই

    Before you go on your summer hols, take a look at our 2018/19 CPD opportunities & , here & here Plus there are a few places left on our amazing joint course, LEADING WITHOUT LIMITS

    পূর্বাবস্থায়
  19. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৬ জুলাই
    -কে উত্তর দিচ্ছেন

    Thanks Marc. Our annual 'Chain Effects' report for can be found here:

    পূর্বাবস্থায়
  20. পুনঃ টুইট করেছেন
    ১৫ জুলাই

    I am doing training and conferences based on my book 'Closing the Vocabulary Gap' next school year. I am really looking forward to my masterclasses with in November (London and Manchester) - take a look!

    পূর্বাবস্থায়

লোড হতে বেশ কিছুক্ষণ সময় নিচ্ছে।

টুইটার তার ক্ষমতার বাইরে চলে গেছে বা কোনো সাময়িক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে আবার চেষ্টা করুন বা আরও তথ্যের জন্য টুইটারের স্থিতি দেখুন।

    আপনিও পছন্দ করতে পারেন

    ·