Tweetovi

Blokirali ste korisnika/cu @jdomenechca

Jeste li sigurni da želite vidjeti te tweetove? Time nećete deblokirati korisnika/cu @jdomenechca

  1. Prikvačeni tweet
    12. lis 2016.

    Content, feliç de viure aquest moment, en què l'ofici vibra. De veure que el pas es va afermant i l'horitzó és cada cop + net i més proper.

    Poništi
  2. proslijedio/la je Tweet
    prije 9 sati

    Acabo un dia intens on he compartit amb persones diferents sobre educació: formació del professorat a una ràdio, converses del dia a dia a l'Escola, trucades, whatsaps i formació a un equip. Si us plau, acordem primer una visió compartida sobre el PROPÒSIT. La resta arriba.

    Poništi
  3. prije 11 sati

    Mañana, día 4, 19h en la Universidad Pública de Navarra os invitamos a hablar de indagación, ABP, controversias y educación en la presentación del libro "Aprendizaje Basado en Proyectos, Trabajos Prácticos y Controversias" cc

    Poništi
  4. proslijedio/la je Tweet
    prije 21 sat

    Eeei, ets profe i tens alumnes que flipen per la ciència? Creus que els hi pot ser interessant conèixer altres frikis com ells o elles de la seva edat? 📆29 de febrer 📌a l' 🎙farem el I ara ja amb video promocional! 📽

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  5. proslijedio/la je Tweet
    1. velj
    Odgovor korisnicima i sljedećem broju korisnika:

    Gràcies Jordi! 🔝🔝🔝 Recupero un tuit d’en que també considero molt aclaridor per complentar el teu fil. 🎯 OA = Competència + Contingut + Context 🎯 https://t.co/21AWWUWz10

    Poništi
  6. proslijedio/la je Tweet
    1. velj
    Odgovor korisniku/ci

    Un article genial.. A més de la utilitat pedagògica, cal no oblidar que les programacions haurien de ser els mecanismes comunicatius de transparència, rendició de comptes i col·laboració del professorat

    Poništi
  7. proslijedio/la je Tweet
    1. velj
    Poništi
  8. 31. sij

    Programacions i currículum: La parte contratante de la primera parte es el criterio de evaluación. Una proposta domèstica d'itinerari per a programar i un parell de divagacions.

    Poništi
  9. proslijedio/la je Tweet
    31. sij

    🔊 Atenció! Ja ha sortit el nr.39 de la Revista . Aquest mes, descobriràs tot el necessari per a sistemitzar l'aprenentatge de les habilitats argumentatives dels alumnes a través del debat virtual. Això i molt més ho trobaràs aquí 👉

    Poništi
  10. proslijedio/la je Tweet
    31. sij

    🔊 Atenció! Ha sortit el nr.39 de la Revista on abordem el debat sobre la desigualtat de gènere a les ciències reflexionant sobre la importància que se li dóna, des de l'aula, al llenguatge i material inclusiu. Això i molt més ho trobaràs aquí 👉

    Poništi
  11. proslijedio/la je Tweet
    31. sij

    Ja és pública la resolució del jurat dels Ajuts per a Projectes de Transformació i Millora Educatives convocats per l' amb motiu dels nostres 50 anys. Felicitats als centres seleccionats: , , Escola Bressol Can Serra i . Bona feina!

    Poništi
  12. proslijedio/la je Tweet
    31. sij

    📺 Com s'articula l'aprenentatge basat en projectes a secundària? En vam parlar al darrer amb de l' Recupera la sessió al nostre canal de youtube 👇

    Poništi
  13. proslijedio/la je Tweet

    Com reboten 2 pilotes segons la seva massa i velocitat inicial? Al llibre ensenyen a resoldre el problema amb càlculs, peró també cal aprendre a raonar qualitativament, a comparar i estimar valors. Què passa si una massa és molt més gran q una altra? I si són més o menys iguals?

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  14. proslijedio/la je Tweet
    30. sij

    Alerta Jordi, hi ha un error en el segon cognom. És Jordi Collet Sabé 😉

    Poništi
  15. 30. sij

    Rectifico: l'autor és Jordi Collet-Sabé. Cap tuit sense la seva etarra. 😜

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  16. proslijedio/la je Tweet
    30. sij

    El telescopi solar Inouye mostra per primera vegada la superfície del Sol, com mai abans l'havíem vist. És una imatge meravellosa!

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  17. proslijedio/la je Tweet
    29. sij

    Creo más q nunca en la Escuela pública. En la Escuela como institución pública. Una institución no es un servicio cuya calidad se ajuste a la satisfacción de los usuarios. Una institución encarna valores. La Escuela debe encarnar el proyecto d instruir y emancipar a todos 👇

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  18. 30. sij

    És possible parlar de la participació de les famílies a l'escola d'una manera constructiva, enlloc de bestieses com el o els tòpics de les famílies que "no volen participar" només perquè no ho fan en els nostres marcs? És possible:

    Poništi
  19. 30. sij

    Molt interessant article de Jordi Collet-Sabaté a la Revista Educar: "Les relacions entre l’escola i les famílies des d’una perspectiva democràtica" De la participació a la governança.

    Prikaži ovu nit
    Poništi
  20. proslijedio/la je Tweet
    30. sij

    Abierto el plazo de inscripción de las IV Jornadas "Ciencia y pseudociencia. Rigor y evidencia en educación".

    Poništi
  21. proslijedio/la je Tweet
    30. sij

    Hi som! Estimulant i interessant, i afegiria dues coses: (1) és necessari! i (2) el millor està per venir! Gràcies per obrir camí!

    Poništi

Čini se da učitavanje traje već neko vrijeme.

Twitter je možda preopterećen ili ima kratkotrajnih poteškoća u radu. Pokušajte ponovno ili potražite dodatne informacije u odjeljku Status Twittera.

    Možda bi vam se svidjelo i ovo:

    ·