ImaginativeEducation

@IERG_SFU

The Imaginative Education Research Group at SFU.ca - Researchers of Imagination and Education.

SFU, Burnaby, BC, Canada
Đã tham gia tháng 9 năm 2012

Tweet

Bạn đã chặn @IERG_SFU

Bạn có chắc muốn xem những Tweet này không? Xem Tweet sẽ không bỏ chặn @IERG_SFU

  1. Tweet đã ghim
    19 thg 7, 2016

    Follow Gillian Judson Annabella Cant Kym Stewart for more conversations on

  2. đã Tweet lại
    19 thg 6
    , ,7 người khác
  3. đã Tweet lại
    19 thg 6
  4. đã Tweet lại
    16 thg 6
    , ,7 người khác
  5. đã Tweet lại
    16 thg 6
  6. đã Tweet lại
    14 thg 6
    Đang trả lời Đang trả lời

    Way to go, Sally! You're going to have a great time!

  7. đã Tweet lại
    14 thg 6

    MASTER of EDUCATION here I come 💃🏻💃🏻💃🏻 ? 🙋🏻 SO excited for the fall 👩🏻‍🏫💪🏻

  8. đã Tweet lại
    12 thg 6
    , ,7 người khác
  9. đã Tweet lại
    10 thg 6
    Đang trả lời Đang trả lời

    Absolutely! only one of many tools we think with! See Tips For Imaginative Educators series @

  10. đã Tweet lại
    10 thg 6
  11. đã Tweet lại
    10 thg 6
    Đang trả lời Đang trả lời

    Awesome! Thank you!!

  12. đã Tweet lại
    10 thg 6
    Đang trả lời

    I have taught grade 1-11 and teach using Imaginative Ed and LiD! Let me know if u want some ideas!

  13. đã Tweet lại
    3 thg 6

    Imaginative Math & Science Teaching. TY Proud to be a contributor. Anything is possible.

  14. đã Tweet lại
    2 thg 6
    , ,6 người khác
  15. đã Tweet lại
    1 thg 6
  16. đã Tweet lại
    31 thg 5
  17. đã Tweet lại
    4 thg 5

    Play Matters: 6 Play-Full Practices For Higher Ed | The Creativity Post via

  18. đã Tweet lại
    20 thg 5
  19. đã Tweet lại
    19 thg 5

    At talking about Imagination and tech, has me thinking about .

  20. đã Tweet lại
    18 thg 5
    , ,6 người khác
  21. đã Tweet lại
    18 thg 5

Tải trang có vẻ sẽ mất một lúc.

Twitter có thể đang bị quá tải hoặc tạm thời trục trặc. Thử lại hoặc truy cập Trạng thái Twitter để biết thêm thông tin.

    Bạn cũng có thể thích

    ·