Preskoči na sadržaj
Korištenjem servisa na Twitteru pristajete na korištenje kolačića. Twitter i partneri rade globalno te koriste kolačiće za analize, personalizaciju i oglase.

Za najbolje sučelje na Twitteru koristite Microsoft Edge ili instalirajte aplikaciju Twitter iz trgovine Microsoft Store.

  • Naslovnica Naslovnica Naslovnica, trenutna stranica.
  • O Twitteru

Spremljena pretraživanja

  • obriši
  • U ovom razgovoru
    Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @
Predloženi korisnici
  • Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @
  • Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @
  • Jezik: Hrvatski
    • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Melayu
    • Català
    • Čeština
    • Dansk
    • Deutsch
    • English
    • English UK
    • Español
    • Filipino
    • Français
    • Italiano
    • Magyar
    • Nederlands
    • Norsk
    • Polski
    • Português
    • Română
    • Slovenčina
    • Suomi
    • Svenska
    • Tiếng Việt
    • Türkçe
    • Български език
    • Русский
    • Српски
    • Українська мова
    • Ελληνικά
    • עִבְרִית
    • العربية
    • فارسی
    • मराठी
    • हिन्दी
    • বাংলা
    • ગુજરાતી
    • தமிழ்
    • ಕನ್ನಡ
    • ภาษาไทย
    • 한국어
    • 日本語
    • 简体中文
    • 繁體中文
  • Imate račun? Prijava
    Imate račun?
    · Zaboravili ste lozinku?

    Novi ste na Twitteru?
    Registrirajte se
Profil korisnika/ce guzdial
Mark Guzdial
Mark Guzdial
Mark Guzdial
@guzdial

Tweets

Mark Guzdial

@guzdial

Professor in CSE and Engineering Education Research at University of Michigan, Computing Ed Researcher, blogger.

ÜT: 37.216863,-84.198507
computinged.wordpress.com
Vrijeme pridruživanja: veljača 2009.

Tweets

  • © 2020 Twitter
  • O Twitteru
  • Centar za pomoć
  • Uvjeti
  • Pravila o privatnosti
  • Imprint
  • Kolačići
  • Informacije o oglasima
Odbaci
Prethodni
Sljedeće

Idite na profil osobe

Spremljena pretraživanja

  • obriši
  • U ovom razgovoru
    Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @
Predloženi korisnici
  • Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @
  • Ovjeren akauntZaštićeni tweetovi @

Odjava

Blokiraj

  • Objavi Tweet s lokacijom

    U tweetove putem weba ili aplikacija drugih proizvođača možete dodati podatke o lokaciji, kao što su grad ili točna lokacija. Povijest lokacija tweetova uvijek možete izbrisati. Saznajte više

    Vaši popisi

    Izradi novi popis


    Manje od 100 znakova, neobavezno

    Privatnost

    Kopiraj vezu u tweet

    Ugradi ovaj Tweet

    Embed this Video

    Dodajte ovaj Tweet na svoje web-mjesto kopiranjem koda u nastavku. Saznajte više

    Dodajte ovaj videozapis na svoje web-mjesto kopiranjem koda u nastavku. Saznajte više

    Hm, došlo je do problema prilikom povezivanja s poslužiteljem.

    Integracijom Twitterova sadržaja u svoje web-mjesto ili aplikaciju prihvaćate Twitterov Ugovor za programere i Pravila za programere.

    Pregled

    Razlog prikaza oglasa

    Prijavi se na Twitter

    · Zaboravili ste lozinku?
    Nemate račun? Registrirajte se »

    Prijavite se na Twitter

    Niste na Twitteru? Registrirajte se, uključite se u stvari koje vas zanimaju, i dobivajte promjene čim se dogode.

    Registrirajte se
    Imate račun? Prijava »

    Dvosmjerni (slanje i primanje) kratki kodovi:

    Država Kod Samo za korisnike
    Sjedinjene Američke Države 40404 (bilo koje)
    Kanada 21212 (bilo koje)
    Ujedinjeno Kraljevstvo 86444 Vodafone, Orange, 3, O2
    Brazil 40404 Nextel, TIM
    Haiti 40404 Digicel, Voila
    Irska 51210 Vodafone, O2
    Indija 53000 Bharti Airtel, Videocon, Reliance
    Indonezija 89887 AXIS, 3, Telkomsel, Indosat, XL Axiata
    Italija 4880804 Wind
    3424486444 Vodafone
    » Pogledajte SMS kratke šifre za druge zemlje

    Potvrda

     

    Dobro došli kući!

    Vremenska crta mjesto je na kojem ćete provesti najviše vremena i bez odgode dobivati novosti o svemu što vam je važno.

    Tweetovi vam ne valjaju?

    Prijeđite pokazivačem preko slike profila pa kliknite gumb Pratim da biste prestali pratiti neki račun.

    Kažite mnogo uz malo riječi

    Kada vidite Tweet koji volite, dodirnite srce – to osobi koja ga je napisala daje do znanja da vam se sviđa.

    Proširite glas

    Najbolji je način da podijelite nečiji Tweet s osobama koje vas prate prosljeđivanje. Dodirnite ikonu da biste smjesta poslali.

    Pridruži se razgovoru

    Pomoću odgovora dodajte sve što mislite o nekom tweetu. Pronađite temu koja vam je važna i uključite se.

    Saznajte najnovije vijesti

    Bez odgode pogledajte o čemu ljudi razgovaraju.

    Pratite više onoga što vam se sviđa

    Pratite više računa da biste dobivali novosti o temama do kojih vam je stalo.

    Saznajte što se događa

    Bez odgode pogledajte najnovije razgovore o bilo kojoj temi.

    Ne propustite nijedan aktualni događaj

    Bez odgode pratite kako se razvijaju događaji koje pratite.

    Mark Guzdial‏ @guzdial 13. sij
    • Prijavi Tweet

    Computing Education Lessons Learned from the 2010’s: What I Got Wronghttps://computinged.wordpress.com/2020/01/13/computing-education-lessons-learned-from-the-2010s-what-i-got-wrong/ …

    04:01 - 13. sij 2020.
    • 63 proslijeđena tweeta
    • 146 oznaka „sviđa mi se”
    • Cheri Bortleson Carol Fletcher E Silva 👨‍🏫 EER at Michigan Brian who survived a powerline UoP Technology Esther Shein Golan Levin Sahil Garg
    7 replies 63 proslijeđena tweeta 146 korisnika označava da im se sviđa
      1. Novi razgovor
      2. Nathan Holbert‏ @nrholbert 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @guzdial

        Thought provoking as always. But after reading both your post and the responses, I'm confused on your critique of constructionism. Your conclusion seems to be either/both a) Logo is too difficult for student & teacher novices, b) constructionism only works for math & computing?

        0 proslijeđenih tweetova 1 korisnik označava da mu se sviđa
      3. Nathan Holbert‏ @nrholbert 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisnicima @nrholbert @guzdial

        Both strike me as a misreading of the current state of constructionism. Papert is no doubt the "father of constructionism," and his work is still important to constructionist thought, but constructionism != Papert.

        1 proslijeđeni tweet 1 korisnik označava da mu se sviđa
      4. Još 7 drugih odgovora
      1. Novi razgovor
      2. David Longman‏ @DavidJLongman 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @guzdial

        An interesting idea arising from Ames' book is to consider if the enthusiasm for 'CS for All' is driven by its own charismatic frame. What does it say about the new generation of those who seek the transformation of learning through computer science?

        1 reply 0 proslijeđenih tweetova 1 korisnik označava da mu se sviđa
      3. Mark Guzdial‏ @guzdial 15. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @DavidJLongman

        One big difference is that OLPC promised all kinds of secondary effects: Engagement with the device, literacy improvements, learning in other areas. @CSforALL is simply trying to teach CS. I don't see them promising magic.

        1 proslijeđeni tweet 4 korisnika označavaju da im se sviđa
      4. Još 7 drugih odgovora
      1. Novi razgovor
      2. Amy J. Ko‏ @amyjko 13. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @guzdial

        Thank you so much for sharing Mark! This is such a great example of how and why scholarly thinking evolves over time. These kinds of shifts are often so invisible to the public.

        1 reply 2 proslijeđena tweeta 8 korisnika označava da im se sviđa
      3. Mark Guzdial‏ @guzdial 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @amyjko

        Thanks, Amy! Just finished your podcast with @ksm_csed. It's great! I'd read Knuth's "Digital Typesetting" book, which includes the paper you describe, but I hadn't thought about it as qualitative analysis. Well done!

        0 replies 0 proslijeđenih tweetova 2 korisnika označavaju da im se sviđa
      4. Kraj razgovora
      1. Novi razgovor
      2. Margaret Burnett‏ @burnettmmosu 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisnicima @guzdial @amyjko

        I love this, and agree with every point you made. To me the bottom line behind some of these points is that we have to educate to diversity of thought. Thanks for this blog post.

        1 reply 1 proslijeđeni tweet 3 korisnika označavaju da im se sviđa
      3. Mark Guzdial‏ @guzdial 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisnicima @burnettmmosu @amyjko

        Thanks, Margaret! Absolutely. I've come to realize that HCI has a lot to offer computing education in terms of the value for reaching a diverse audience and of methods for how to do that.

        0 replies 0 proslijeđenih tweetova 2 korisnika označavaju da im se sviđa
      4. Kraj razgovora
      1. Novi razgovor
      2. Derek Miller‏ @MillerNCHS 13. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @guzdial

        This is a fantastic post, Mark. It makes me feel better that someone as well-respected as you in the CSEd field can still look back and reflect. All teachers should be doing this, but I think with our busy schedules we don't always make time for reflection.

        1 reply 1 proslijeđeni tweet 3 korisnika označavaju da im se sviđa
      3. Mark Guzdial‏ @guzdial 14. sij
        • Prijavi Tweet
        Odgovor korisniku/ci @MillerNCHS

        Very kind, Derek -- thank you!

        0 replies 0 proslijeđenih tweetova 0 korisnika označava da im se sviđa
      4. Kraj razgovora

    Čini se da učitavanje traje već neko vrijeme.

    Twitter je možda preopterećen ili ima kratkotrajnih poteškoća u radu. Pokušajte ponovno ili potražite dodatne informacije u odjeljku Status Twittera.

      Sponzorirani tweet

      false

      • © 2020 Twitter
      • O Twitteru
      • Centar za pomoć
      • Uvjeti
      • Pravila o privatnosti
      • Imprint
      • Kolačići
      • Informacije o oglasima