@eis_baerchen 現時点で876RTすごいです.この手の学生は僕は他の成績評価条件との兼ね合いによっては受け入れる可能性があります.まったく交渉してこない学生よりは熱意があるということで.笑 矛盾感じないのはこっちの仕事を減らすために勉強してもらってるわけじゃないからか
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@eis_baerchen まあ自分の科目の場合,「授業への積極的参加」という7点価値ある謎の評価項目で,メール問い合わせやオフィスアワーズの利用なんかも入れてる関係上,こういう学生の申し出も受け入れられる体制になってるというのが大きいですね.あと,期末試験前か後かの違いも重要.
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@eis_baerchen ツイート 1000★おめでとうございます! http://ja.favstar.fm/t/547595108967645184 …Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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@eis_baerchen ひとにものを頼む態度じゃあないぜThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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@eis_baerchen: 学生「出席が足りないんで,冬休みのレポート課題を出してください」 おいら「なぜ?」 学生「え?」 おいら「なぜ?」 学生「え? それで評価してもらえれば」 おいら「なぜ,こちらの負担を増やすと評価が上がると思うの?」 学生「え?」 おいら「え?」”Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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@eis_baerchen@levinassien こういうのって、何が言いたいなかな?学生をダメだと言いたいのかな?それとも「おいら」が至らない人間だと強調したいのかな?Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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@eis_baerchen@levinassien 負担だと感じる人間が、指導する立場にいるべきではない。Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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@eis_baerchen@levinassien 私の出身校では、先生も卒業生の方が多かったせいか、すごく面倒見が良かったです。病気で長期欠席したとき、レポートで単位をいただいたことも。でもそれが当たり前だと思ってはいけませんね。Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
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「申し訳ありません。今後は努力しますのでなんとか救ってください。」「じゃ、ちみに課題を出してやるが採点は辛いぞ。頑張れるか?」「有り難き幸せ」というやりとりを学生が端折っちゃったんだな。
@eis_baerchen「出席が足りないんで,冬休みのレポート課題を出してください」 -
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@nnishi2011: 「申し訳ありません。今後は努力しますのでなんとか救ってください。」「じゃ、ちみに課題を出してやるが採点は辛いぞ。頑張れるか?」「有り難き幸せ」というやりとりを学生が端折っちゃったんだな。 なるほど。それが原因ですね
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