Jaha nu vill Moderaterna attackera TV-spelen som roten till allt ont inom skolan. Leave them out of this! #svpol
@Markus_Mattila så läxor är inte en viktig del av skolgången? Vilket är viktigast för att få kunskap? Läsa läxor el spela tv-spel?
-
-
@beckmansasikter Man kan väl för fan göra både och? Dessutom tycker jag att merparten av undervisningen skall ske i skolan.Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter Eller i läxläsningsgrupper.Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter@Markus_Mattila Vad är viktigast för dig Lars, sköta ditt uppdrag eller twittra imbicilla konspirationsteorier? - 2 more replies
New conversation -
-
-
@beckmansasikter@Markus_Mattila men hur dum kan man vara? Min son gör alla läxor. Mönsterelev(enligt lärare). Han spelar tv-spelThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter Bra undervisning är viktigast, undervisning baserad på vetenskap och beprövad erfarenhet.@Markus_MattilaThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter@Markus_Mattila Knappast man i näringslivet skulle acceptera 1-3 timmars extra obetalt arbete hemma varje dag..Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter problemet ligger i skolan. Att hävda att det är föräldrars fel(Björklund) eller tv-spela fel är att skylla ifrån sigThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter@Markus_Mattila Vissa läxor där man exempelvis pluggar glosor eller läser en text kan vara relevant, annat är ett otygThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
-
-
@beckmansasikter Läxor är jävla skit, man ska lära sig på skolan.@Markus_MattilaThanks. Twitter will use this to make your timeline better. UndoUndo
-
Loading seems to be taking a while.
Twitter may be over capacity or experiencing a momentary hiccup. Try again or visit Twitter Status for more information.