Y cuando fue Ministra porque no hizo algo al respecto!
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Extraordinario articulo. Considero que los componentes a) y f) son los trascendentales y los demás vienen por añadidura; el otro elementos que afecta a GT es el ideológico q hace q no nos pongamos de acuerdo. Mientras tanto nuestr@s niñ
@s mueren en vida. -
Creo que Perú es un buen ejemplo. Interesante que cambiaron el comportamiento de los padres y madres de familia - cultura - que es un gran desafío. Debe ser integral.
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El punto f) es fundamental.
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De acuerdo. Pero se pueden hacer muchas intervenciones a favor del recurso humano. Paralelo.
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Está desinformado. No recortamos nada. En el Mindeduc sobran casi siempre recursos al final del año por las plazas y temas de recursos humanos. En diciembre se debe regresar los recursos a Finanzas. Eso hicimos. Luego el Ministerio de Finanzas decide que hacer con el excedente.
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Recomendar en éste caso "Perú" pero tomando en cuenta nuestras idiosincracias, no se trata de ser una copia fiel de ningún país por muy buenos que sean sus avances.
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Si no hay educación no hay salud. Para liberarnos de la desnutrición es básica la educación, una educación en salud.
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La corrupción mata! (Punto para la lucha contra la corrupción)
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