Citing #BlackInTheIvory, the ways that Non-black POC can and do exhibit anti-blackness. How implicated are we in white supremacist protect and serve practices in the academy? How invested are we in our professional cache to maintain our anti-blackness? 19/ #RaceB4Race
-
Näytä tämä ketju
-
Have we done enough to protect and serve BIPOC junior scholars, independent scholars, and other vulnerable people? Have we taken a stand against protect and serve? Do we recognize that our silence is complicity? Citing Hurston, not all skinfolk are our kinfolk. 20/
#RaceB4Race1 vastaus 2 uudelleentwiittausta 12 tykkäystäNäytä tämä ketju -
In the end, who are we here to protect and serve if not future generations. Our silence does not go unheard. We need to speak (louder). 21/
#RaceB4Race1 vastaus 3 uudelleentwiittausta 9 tykkäystäNäytä tämä ketju -
Q&A: What kind of resources do we need for scholars of color to live and do the work?
@Elysabethgrace: AT and@acmrs_org have begun this process of maintaining community and resources. As a senior person, I need to stand behind this generation. And self care. 22/#RaceB4Race1 vastaus 2 uudelleentwiittausta 15 tykkäystäNäytä tämä ketju -
@JustinPShaw what are the ways that abolition as a concept offers us in academia? Can we reform or is there something that needs to dissolve? Changing hiring practices, what tenure means, changing boards, and different conference forms... 23/#RaceB4Race1 vastaus 1 uudelleentwiittaus 11 tykkäystäNäytä tämä ketju -
More collectives that allow us to re-frame what we do from the ground up.
@ProfCWhit many of the structures that facilitate gatekeeping are contemporaneous with our C19 disciplines and w/ municipal policing. 24/ RaceB4Race1 vastaus 0 uudelleentwiittausta 4 tykkäystäNäytä tämä ketju -
A C19 order that pervades policing and the academy. There is an endemic concern with orderliness, with knowing who belongs, and that necessitates who does not. That's what we need to brutally and revolutionarily investigate. 25/
#RaceB4Race1 vastaus 1 uudelleentwiittaus 8 tykkäystäNäytä tämä ketju -
C. Harris: education for committees on student bias in evaluations for BIPOC. Awareness regarding the extra service responsibilities on BIPOC. 26/
#RaceB4Race1 vastaus 2 uudelleentwiittausta 8 tykkäystäNäytä tämä ketju -
AT: Institutions don't understand the invisible labor that we are doing: Academic Reparations. How should we prepare ourselves and our students for the election?
@Elysabethgrace we need to talk about this in our classrooms. Provide a place for the anger and fear 27/#RaceB4Race1 vastaus 0 uudelleentwiittausta 11 tykkäystäNäytä tämä ketju -
@JustinPShaw the classroom is an important place for our students to understand that the things we study are central to the things going on in our lives.@ProfCWhit teach about the role of narrative in how we shape the world. 28/#RaceB4Race1 vastaus 2 uudelleentwiittausta 11 tykkäystäNäytä tämä ketju
CHarris: You need to know what you can do and handle when you are asked to do anti-racist work. Know what to take on and say no to according to that. 29/ #RaceB4Race
-
-
AT: ending w/ an anecdote, approached a UP about doing a series in premodern critical race series, response from editor, "I think it's a niche field." AT: "Wake up Academy. We Are Here!! We are a community. We will Protect and Serve you!" 30/30
#RaceB4Racepic.twitter.com/SvQYUNQkrS1 vastaus 5 uudelleentwiittausta 21 tykkäystäNäytä tämä ketju -
HUGE thanks for
@leahenewsom,@gwayvt, and@acmrs_org for bringing us that fantastic conversation. You make the magic happen!pic.twitter.com/LpZncKxDjf3 vastausta 1 uudelleentwiittaus 11 tykkäystäNäytä tämä ketju
Keskustelun loppu
Uusi keskustelu -
Lataaminen näyttää kestävän hetken.
Twitter saattaa olla ruuhkautunut tai ongelma on muuten hetkellinen. Yritä uudelleen tai käy Twitterin tilasivulla saadaksesi lisätietoja.