También señala que sólo introducir el equipo no será suficiente, sino que debe capacitarse a los docentes y tomar en cuenta que el acceso a internet de los niños debe ser monitoreado.
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Desde Madagascar, nos acompaña Álvaro Fortin, de UNICEF, quien comparte que la propuesta es positiva, sobre todo teniendo en cuenta el aprendizaje de los estudiantes y que incluye varios aspectos a tomar en cuenta e integrar para que sea exitosa.
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"Es como ver la propuesta como un sistema de tren, en donde todos los actores y elementos deben aportar a que se avance y se mantenga en el largo plazo el esfuerzo" comparte Álvaro Fortin en
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