I think almost every humanities discipline has this problem
-
-
-
Like, ethics, sociology, psych -- so many intro courses in these fields are structured as "here's some old guys arguing with each other" and it's a huge turn-off to students as well as a disservice to the discipline
Keskustelun loppu
Uusi keskustelu -
-
-
To be fair Mark Bloch has a really cool story
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
-
-
I can say that my AP high school kids found a lesson on the historiography of Reconstruction and its connections to US politics/race relations interesting.
-
It's a case where the history of the history is an unusually important part OF the history.
Keskustelun loppu
Uusi keskustelu -
-
-
As someone who's worked at a musuem and in public school I genuinely think we should actually focus far more on historiography. It's a more desperately needed understanding for critical analysis then knowing the minutiae of individual historical events.
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
-
-
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
-
-
I think you could strike the word “old”.
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
-
-
Classicists and French Revolution historians debating each other indirectly or quite purposefully makes for minor amusement.
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
-
-
I think how-someone-know-something is always fine to people. But when some group try to claim authority to an answer (not without good reason), that's when people try to revolt. In this case the authority is those "angry old guys".
Kiitos. Käytämme tätä aikajanasi parantamiseen. KumoaKumoa
-
Lataaminen näyttää kestävän hetken.
Twitter saattaa olla ruuhkautunut tai ongelma on muuten hetkellinen. Yritä uudelleen tai käy Twitterin tilasivulla saadaksesi lisätietoja.