Il faudra un jour que l'on m'explique pourquoi on fait encore acheter des calculatrices à des gamins qui ont plus de puissance de calcul dans leur poche qu'on n'ont eut la NASA pour envoyer un homme sur la lune...
Mais on préfère interdire les téléphones en classe ... 
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Il y a déjà eu beaucoup d'articles sur le sujet et retours d'expériences (en particulier sur les sites académiques de SVT et d'autres, par exemple dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés
#TraAM). Il faudrait maintenant s'interroger sur le « pourquoi encore des freins ». -
Les retours d'expériences, c'est comme les retours d'âge ? Non, il s'agit de témoignages de pratiques professionnelles engagées, ne pas confondre.
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On peut affiner l'angle pour que cela corresponde à ce que vous voulez mettre en avant.
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