عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثانيVerified account

مازال مركز رؤى يبني تقييمه من خلال جلسة تقييم واحده ، واصدار قرار بعدم الدمج ، والدمج بحد ذاته علاج ، المطلوب مراقبة التقييمات وقرار الدمج وتوفير الكادر للدمج .

جميع دول العالم المتقدمة في العالم مثل ألمانيا والنرويج وأمريكا وايضاً الامم المتحدة تنادي بالدمج لانه من حق الطفل من ذوي الإعاقة انه يعيش مع اقرانه وان لم يكن الطالب اكاديميا قادر فيكفي الدمج الاجتماعي.لماذا يعزلون الطلاب من ذوي الإعاقة في سُوَر ومدرسة؟! هذا بحد ذاته يعيق الطفل

بل هو أعاقه للتعليم بحد ذاته ، عامة بالمطالبات وبالنداءات وبمثل شخص معاليه ستحل الامور ، الحمد لله الذي جعل لنا تويتر نتواصل معه

الدمج ليس فقط هو الحل الأمثل للمعاق بل أيضا يوفر على الدولة الكثير من الأموال اذا كل ذوي الإعاقة تم دمجهم في المدارس العادية

الى معالي ريس الوزراء التفت لإسكان امهات ذوي الاحتياجات الخاصه بذات المطلقات حيث انني ام ل احدهم يبلغ١٨ عام ومطلقه من ١٨ عام ولدي موافقه من ٢٠٠٨ ولَم تصرف ارضي سيدي أطالب بحقي اللي يكفله لي القانون ومحاسبة من تسبب بوقف وتأخير ارضي هرمنا يابوناصر

والله اختي اضم صوتي لصوتك مادري إيش الخلب في هذه الوزارى الحيوية للمواطنين عمرها ما اشتغلت صح وزارة فاشلة بكل المقاييس هل الخلل في الكادر أو حجم المسؤوليات على الوزارة خصوصا انها تتغير كل مرة ويزيدون اختصاصاتها ويضمون وزارة لها ويشيلون ادارة لحد ما صارت مسخ مونستر تترنح!

سعادة رئيس الوزراء حبذا لو توجه سعادة وزير التربية الى النظر الى مدارس الدمج حيث نعاني من عدم وجود معلمين للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وخاصة المدارس الاعداية مع مطالبتنا بتوفير الكوادر ولايوجد رد على مطالنا