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JPN_LISA科学者と国民が科学リテラシーを共有できなかった事でもたらされる弊害は大きい。例えば、科学の基礎を理解しなくてもそれとなく分かりやすそうな疑似科学に騙されるのがその一例。時には北九州市長に脅迫を繰り返した反原発専属写真家や、被災地差別発言を繰り返す桐生市議員の様な者まで産み出す。6:50 AM May 25thvia webRetweeted by tomsent and 14 others
JPN_LISA先日お会いした北里の大村博士や昨年核防護について取材した放射線医学の先生らが口々に言う。理系離れを作ってきたのはマスメディアの大衆文化じゃないかと。スポーツ、芸術で活躍する若者は注目され、理系に秀でた者は、ノーベル賞でも獲らない限り、ただ「勉強ができる」で済ませられてしまう。5:24 AM May 25thvia webRetweeted by tomsent and 47 others
DruckerBOT毛沢東が行ったよいことの一つが、読み書きのできない人を大幅に減らしたことである。まことに古い方法で問題を解決した。字を読めるようになった子供に先生役をさせた。生徒に先生役をさせるほどの近道はない。12:03 PM May 24thvia TTMAPIRetweeted by tomsent and 29 others
ぼ(4)いややっぱりしてなかった。○○をしないこともまた僕の勝手なルールだった。自分自身も傷つくし、相手にも迷惑。……そこに、櫻井は新たな答えを示してた。
「あれもダメこれもダメじゃなくて、”こーしたい”ようにしていこう」。そうだよな。と思う。7:30 AM May 22ndvia Twit for Windows
ぼ(3)僕らは日常彼らと同じように個人的な愛（だと思っているもの）を振りかざして相手を悪く言ったり勝手に自前のルールを作ったり、話をすること自体をやめたりする。そこで僕はあらゆることをやめてみた。相手を傷つける言動、自前の勝手なルールをやめてみた。さて、問題は解決したでしょうか？7:29 AM May 22ndvia Twit for Windows
