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alozach

  1. RT @mariongodicke: Pour continuer à enseigner avec des élèves à distance, il faut savoir manier le Web 2.0. Qui formera les enseignants ?
  2. RT @hgv85: Une nouvelle production sur hgv85 : combattre pour la cité : le récit de la bataille de Marathon : http://tinyurl.com/ygbva7g
  3. @psallet tu as trop regarde le film "profs" #evaluerpartampons #compcrap
  4. #compcrap Pour VG, le livret de compétences doit être simple pour communiquer et comprendre, et précis dans les déclinaisons des compétences
  5. @emaugard #compcrap Sur le site du CRAP, huit logiciels d'évaluation des compétences sont présentes par VG
  6. #compcrap VG les compétences transversales n'existent pas, mais elles sont pratiques !
  7. #compcrap VG Deux dangers : l'usine à gaz (danger immediat), ne rien faire des compétences (il faut remédier, sinon autant noter)
  8. #compcrap V Guede pour terminer du collège expérimental Clisthene. Passage de l'évaluation par compétences au travail par compétences.
  9. RT @gduboz: C'est décidé, j'adhère aux Clionautes ! Et vous, vous y êtes? http://tinyurl.com/ycmlbbe (chouette !)
  10. #compcrap Necessite de formation et redécouverte du plaisir d'enseigner. Deux idées entendues qui me semblent importantes.
  11. #compcrap Pour tous les collègues qui expérimentent les compétences dans le secondaire, un logiciel est nécessaire pour les évaluations.
  12. #compcrap un collègue de Physique-chimie présente la Demarche d'Investigation : groupes, tâtonnements, pas de notes, situations complexes
  13. #compcrap pour ADM, les competences sont une corde supplémentaire à notre arc pédagogique. Plaide pour la pédagogie des petits pas...
  14. #compcrap En formation, insister sur la création de situation complexe, sur la VAE et partir de ceque savent les élèves.
  15. #compcrap Ne pas laisser dire que les compétences sont l'enterrement des connaissances.
  16. #compcrap Annie Di Martino revient sur l'article de Perrenoud : flou qui entoure la notion de compétences, y compris chez les chercheurs
  17. #compcrap Annie Di Martino, formatrice, évoque les résistances multiples à l'approche par compétences chez les collègues. C'est "Verdun"!
  18. #compcrap une prof des ecoles témoigne vidéo à l'appui des bienfaits de l'enseignement par compétences : confiance, sens, ambiance, travail
  19. #compcrap pour V Guede, importance de mettre en oeuvre un livret de compétences simple et commun à tous les acteurs : parents, profs, élèves
  20. #compcrap Le travail par compétences est plus exigeant intellectuellement, contrairement à une vision des opposants au socle.